Персональный блог. Темы: физика, ход солнца, солнечные часы

 
 
 Категории
   
 
 
 Популярные
   
 
 
 
 
  Задачи по физике - новая видеорубрика
Категория: Физика | Автор: daybit | (2019-01-13 20:08)
 
Обновлено:

Решил попробовать новую рубрику для видеоматериалов: решение задач по физике. Лирику см. ниже, а сначала ссылки на три видео.

=============================

1) Сегодня, 13 янв 2019, выпустил первое видео:
[Задачи #1] Ускоренное движение
Подписчики меня подбадривают, ждут продолжения. Так что ещё несколько видео, думаю, точно будут. А там как пойдёт.
Раскрыть
Основная задача: Поезд, двигаясь от остановки, прошел в течение 50 сек 200 м и достиг скорости 6 м/с. Увеличивалось или уменьшалось ускорение движения с течением времени?

Содержание: ЛикБез (ликвидация безграмотности); равноускоренное движение, график зависимости скорости от времени, ускорение; пройденный путь - площадь под графиком; уравнение пути при равноускоренном движении S = v0*t+a*t^2/2; путь, пройденный за заданную секунду; торможение - отрицательное ускорение; средняя скорость при равноускоренном движении; арифметическая прогрессия пройденного пути за последовательные секунды; наклон графика - производная - ускорение; оценка переменного ускорения по графику.

Ссылка:
* решение с равнопеременным ускорением https://vk.com/wall-175766314_9

=============================

2) 27 янв 2019
[Задачи #2] Высота геостационарной орбиты
Раскрыть
Содержание: суть геостационарной орбиты; 0:39 понятия массы, силы, материальной точки; вектор и скаляр; 2:40 1 закон ньютона - определение инерциальной системы отсчёта; 4:20 3 закон ньютона; 5:25 2 закон ньютона - основной закон классической механики; векторное сложение; 8:25 вывод центростремительного ускорения; 11:05 в чём измеряются углы - градусы и радианы, удобство радиан в случае малых углов; 16:30 угловая скорость; 17:00 задача на центростремительное ускорение; 18:00 килограмм-сила; 19:00 закон всемирного тяготения; 19:45 звёздные сутки; 20:55 высота геостационарной орбиты = 35790 км.

Решение задачи (после рассмотрения теории):
F = G*M*m/R²
G ≈ 6.674·10⁻¹¹ Н·м²·кг⁻²
M ≈ 5.9726⋅10²⁴ кг
G*M*m/R² = m*a
G*M*m/R² = m*V²/R
2⋅π⋅R = T⋅V, откуда V = 2⋅π⋅R/T
G*M/R = (2*π*R/T)²
G*M/R = 2²*π²*R²/T²
R³ = G*M*T²/(4*π²)
R = [G*M*T²/(4*π²)]^(1/3) = (6.674·10⁻¹¹*5.9726⋅10²⁴*86164²/(4*3.1416²))^(1/3) ≈ 42160 км
H = 42160-6370 = 35790 км
_________
ссылки
* http://himawari8.nict.go.jp - геостационарный спутник Химавари-8, архив снимков
* https://www.youtube.com/watch?v=ILyO1wSBhMw - одно из видео таймлапсов со спутника (другие смотрите в поиске Ютуб по himawari 8)
* https://ru.wikipedia.org/wiki/Законы_Ньютона

=============================

3) 17 фев 2019
[Задачи #3] Закон Архимеда
Раскрыть
Закон Архимеда и попутные вопросы: сила тяжести, вес, давление, закон Паскаля, гидростатическое давление, плотность, атмосферное давление, сообщающиеся сосуды.

Для всех, кто хочет продвинуться: ставьте повествование на паузу и проделывайте все предлагаемые расчёты параллельно со мной, самостоятельно, без этого материал будет усваиваться поверхностно.

Содержание: 0:10 сложности усвоения закона Архимеда в школе; 0:30 основная задача (головоломка про погружение шаров в сосуды с водой); 1:20 гравитация, сила тяжести (без учёта центробежного ускорения) mg, ускорение свободного падения = 9.8 м/с2; 3:35 опять про килограмм-силу, про показания весов (кгс отображают в кг); 4:40 сила противодействия опоры N, понятие "вес"; 6:47 понятие "давление", единица давления Паскаль; 7:50 типичные давления окружающих предметов; 8:44 закон Паскаля (передача давления во все точки газа-жидкости); 9:25 гидравлический пресс; 10:00 жидкость в гравитационном поле; 10:28 понятие "плотность", плотность воды и прочих веществ, пересчёт кг/м3 в кг/литр и г/см3; 14:03 вывод гидростатического давления P = ρgh, не путаем давление и силу давления; 15:20 вывод закона Архимеда F = ρgV для прямоугольного параллелепипеда, обоснование для любой формы вытесненной жидкости; 17:49 формулировка закона Архимеда; 18:21 задача про уменьшение "веса" шарика при погружении в воду, понятие средней плотности; 20:59 про "невесомость" в воде и тренировки космонавтов; 21:43 атмосферное давление, столб воздуха, распределение давлений по высоте, плотность воздуха (средняя и локальная), условие использования формулы гидростатического давления для газа, задача про самолёт-опылитель; 24:30 задача по воздухоплаванию (гелиевый шар); 25:54 атмосферное давление и высота соответствующего водяного (10 м) и ртутного (760 мм) столба, проблемы поверхностных насосов с глубокими водяными скважинами; 27:50 задача на гидростатическое давление и сообщающиеся сосуды; 30:55 решение основной задачи (головоломка про сосуды и весы)

Формулы
P = ρ⋅g⋅h (гидростатическое давление)
Вывод закона Архимеда для прямоугольного параллелепипеда:
P₀ = ρg⋅h₀; P₁ = ρg⋅(h+h₀); F₀ = ρgh₀⋅S; F₁ = ρg(h+h₀)⋅S; F₁-F₀ = ρgS⋅(h+h₀ - h₀) = ρgS⋅h = ρgV

Задача про сообщающиеся сосуды: Сосуды, частично заполненные ртутью, над которой находится воздух, сообщаются трубками. Левый верхний сосуд и верхняя трубка открыты в атмосферу. Ртуть по трубкам не перетекает. Найдите давление воздуха в точке А, ответ выразите в мм рт. ст. Определите высоту L столба ртути в верхней трубке. Высота h = 5 см. Атмосферное давление P₀ = 760 мм рт. ст.

Нерассмотренные задачи:
1) какой массы алюминиевый груз (p1=2700кг/м3) нужно привязать к деревянному бруску массой m2=5.4 кг (p2 = 500кг/м3), чтобы они находились в воде во взвешенном состоянии? https://otvet.mail.ru/question/212985221
2) задачи на выкидывание груза из лодки и повышение-понижение уровня воды в "озере"

ссылки
* решение головоломки https://daybit.ru/fizika/odd-balance.html

А теперь собственно лирика (написано в начале 2019, редактирую 23 сен 2020). Довольно часто решал задачи по физике на сервисе Ответы Мэйл Ру (ссылка на мой профиль) - просто развлечения ради ходил, типа как пощёлкать орешки.

В текстовом виде я размещал решения некоторых задач и на этом сайте, в категории "Физика" - ну и конечно посещаемость этих страниц прямо завязана на то, насколько соответствуют поднятые темы тому, что школьники проходят по программе. Летом посещаемость падает почти до нуля. )

Ну а так как ютуб - удобный вид подачи информации в формате видеопрезентаций, да и доходчивость такой информации, думаю, выше, чем просто текст и графики, то решил попробовать повыпускать серию, посвящённую решению задач по физике и астрономии.

В результате меня хватило только на три видео (честно говоря, было ожидаемо). А дальше опять пошёл уклон в сторону астрономии. )


 




----
 
Архив сайта
   
 
 
© 2012-... daybit
Движок: NG CMS
SQL запросов: 6 | Генерация страницы: 0.07 сек 
Яндекс.Метрика